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Hitos del lenguaje por edad
Qué esperar a los 12, 15, 18 y 24 meses. Parámetros claros para observar el desarrollo sin comparaciones injustas, pero con los ojos abiertos a las señales.
Fonoaudiología para infancias
¿Cómo estimulo el lenguaje en casa? ¿Estará hablando bien para su edad? ¿Cuándo es momento de consultar? Escuchamos estas dudas a diario en el consultorio — y por eso creamos este espacio.
Nuestra comunidad
Como fonoaudiólogas, sabemos que cada crianza es única y que hoy en día hay tanta información dando vueltas que a veces abruma.
Por eso nace Tribu: un espacio pensado para acercarles herramientas profesionales, simples y claras para potenciar el lenguaje de las infancias en su día a día.
“El lenguaje florece cuando compartimos, jugamos y estamos presentes.”
Cada niño y cada niña es único. Acompañamos sin etiquetar y sin presionar.
Frente a los mitos familiares, elegimos hitos reales y guías profesionales.
No están solos: ya son parte de la Tribu. Bienvenidos y bienvenidas.
Herramientas para tu día a día
Contenido pensado para mamás, papás y cuidadores que quieren acompañar el desarrollo del lenguaje desde casa.
Qué esperar a los 12, 15, 18 y 24 meses. Parámetros claros para observar el desarrollo sin comparaciones injustas, pero con los ojos abiertos a las señales.
“Ya va a hablar, dale tiempo”, “es vago para hablar”, “si habla dos idiomas se confunde”… Derribamos los mitos más comunes con evidencia y empatía.
Herramientas simples y concretas para estimular el lenguaje en las rutinas de todos los días: jugando, compartiendo y estando presentes.
La intervención temprana es clave y no significa etiquetar. Te ayudamos a reconocer las señales para consultar a tiempo, sin miedo y sin exagerar.
Un adelanto de nuestro contenido
Mito “Cada niño tiene su tiempo, ya va a hablar.”
Realidad Existen hitos guía comprobables. Esperar pasivamente frente a una duda puede retrasar la ayuda que realmente necesitan.
Mito “Todavía es muy chico o chica para consultar.”
Realidad La intervención temprana es clave y no significa etiquetar. Consultar nunca es exagerar: es estar atento.
Mito “Es vago para hablar. No habla porque no quiere.”
Realidad La comunicación es un instinto humano. Si no lo hace, no es falta de ganas: es una necesidad de apoyo.
Quiénes somos
Amigas y colegas. Fonoaudiólogas egresadas de la Universidad Nacional de Córdoba.
Lic. en Fonoaudiología · UNC
@milistefanini
Lic. en Fonoaudiología · UNC
@paulabarralrondiniElegimos abordar nuestra profesión con la responsabilidad y el compromiso que implica trabajar con personas y acompañar infancias. Creemos en la formación constante para brindarles herramientas seguras y actualizadas.
Guía para familias · Próximamente
Fonoaudiología para infancias de 0 a 3 años.
Una guía con respuestas claras, ordenadas por edad, para acompañar a tu hijo o hija desde el nacimiento hasta los 3 años. Con información, empatía y sin presiones.
Muy pronto vas a poder comprarla directamente desde acá. Mientras tanto, escribinos por Instagram.
Dudas frecuentes
Las dudas son un signo de que sos una persona atenta — y eso ya es parte fundamental de acompañar el desarrollo de tu hijo o hija.
Se suele decir “ya va a hablar, dale tiempo”, pero hoy sabemos que esperar “a ver si arranca” puede hacer perder un tiempo valioso. Consultar nunca es exagerar: una consulta a tiempo puede traer tranquilidad o ser el comienzo de un acompañamiento que marque una gran diferencia. Ante la duda, siempre es mejor consultar que postergar.
Que entienda bien es una muy buena señal. La comprensión suele ir por delante de la producción, pero “entiende todo” no es razón para quedarse esperando sin más. A veces un niño o una niña que comprende muy bien igual necesita acompañamiento para empezar a expresarse con palabras.
Cuando su uso se prolonga más allá de los dos años, puede sostener la lengua en una posición que no favorece el desarrollo de los músculos que intervienen en el habla. Por eso se recomienda ir acompañando su retiro de forma progresiva.
La escuela ayuda — socialización, interacción con pares, juego compartido — pero no reemplaza una evaluación ante señales de alerta. Ambas suman, pero cumplen roles distintos: el jardín no sustituye la mirada del profesional.
Contanos: ¿cuál es tu mayor duda hoy con el lenguaje de tu hijo o hija? ¡Te leemos!
Seguinos en Instagram → @tribudelenguaje